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结构力学课程教学探究 　　[摘 要]结构力学是一门重要的专业基础课。结构力学课程重视和坚持基本知识、基本理论和基本技能（即“三基”）的教学，加强规律总结分析法等其他辅助方法的教学；结合课程的特点合理使用多媒体，采用电算与手算相结合、理论与实际结合的教学手段，取得了良好的教学效果和达到了预期的教学目的。 　　[关键词]结构力学 “三基” 教学方法 教学手段 　　[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）19-0089-02 　　结构力学不但是土木工程、机电和水利水电等专业中的一门重要的工程实用型专业基础课，而且也是研究和发展其他学科的重要工具。结构力学课程教学效果的好坏不仅直接影响到学生对专业知识掌握的程度，而且还会影响到学生基本技能的提高和前途发展，这就要求我们教学人员必须根据结构力学这门课程的特点，坚持和发展科学的教学方法和教学手段，进而提高教学效率，使结构力学课程教学更有效，更高效。 　　一、坚持科学的教学方法 　　（一）重视和坚持基本知识、基本理论和基本技能（即“三基”）的教学 　　“三基”教学法在结构力学课程教学中的科学应用，应当体现出基本知识、基本理论和基本技能三者之间密不可分的关系，“三基”教学的最终目的是培养学生的基本技能，即分析问题和解决问题的能力。但是这些基本技能的培养都是建立在基本知识和基本理论熟