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金融人才培养模式探究 　　摘要：金融领域的人才培养必须适应微观化、信息化、数量化、多学科交叉化的金融业发展方向，通过完善培养模式，更进一步提升服务金融业的能力。本文从人才培养层次区分、课程设置、教师水平提高以及产学结合四方面简要阐述了培养模式的改革思路。 　　关键词：金融人才 教育层次 课程设置 教师水平 产学结合 　　金融是一个不断发展和创新的行业，从目前的态势看，它正朝微观化、信息化、数量化、多学科交叉化方向发展。因此，金融领域的人才培养也应适应这一发展态势，通过不断完善培养模式，更进一步提升自身服务金融业的能力。 　　一、发展现状 　　（一）人才培养层次模糊 　　目前，国内绝大部分高校金融专业虽已形成了本、硕、博这样多层次的培养体系，但不同层次的学习内容却普遍存在衔接上不明显，目标上较宽泛的问题。据国内某项问卷调查显示，很多受访者认为我国目前金融专业本科、硕士层次的课程设置简单重复，与博士课程设置脱节，硕士研究生课程设置在教学内容、深浅程度方面与本科体现不出差异，容易导致硕士研究生高不成低不就的问题，也为进一步接受博士研究生教育造成了一定的困难。 　　（二）课程设置亟待升级 　　现阶段很多高校金融专业教学内容与市场经济的发展不能齐头并进，课程的设置明显落后于金融业的发展。首先是内容陈旧或更新不及时。其次是微观不足，大批毕业生在从业初期首先会接触到一线的金融工作