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“自然环境”类主题阅读与写作示范 　　 【入选理由】《初中语文课程标准》在阅读方面要求初中生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，其中，“自然”摆在了第一位，因为自然环境类阅读材料可以在考查学生的语文能力的同时，美好的自然风景对学生的审美情趣、思想情感也能起到潜移默化的熏陶感染作用，培育学生热爱大自然、热爱自己的祖国、故乡的思想感情，树立保护人类生存环境的意识，为学生形成良好个性和健全人格打下基础，因此受到命题者的青睐。近年来，自然环境类的阅读文章屡次出现在中考试卷中。从笔者所整理的56套中考试题来看，其中以“自然环境类”为主题的阅读材料就有10套，约占17.9%。 　　 【中考热点考题链接】 　　 本主题的现代文考查在2014年中考试题中有10篇，如下： 　　 《明月清泉自在怀》（2014湖北省宜昌卷） 　　 《秋天的黄昏》（2014年山东省济宁卷） 　　 《感悟七贤庄》（2014年山东省菏泽市） 　　 《壶口的黄河》（2014年山东省泰安卷） 　　 《“孔孔洞洞”话峄山》（2014年山东省莱芜卷） 　　 《几生修得到梅花》（2014年天津卷） 　　 《夜深了，花睡了》（2014年湖南省益阳卷） 　　 《两棵金银花》（2014年江苏省徐州卷） 　　 《中庸的雪》（2014年四川省宜宾卷） 　　 《故乡红叶》（2014年浙江省杭州卷） 　　【真题再现】 　　壶口的黄河 　　文/肖 铁 　　 ①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了壶口，才成了真正的黄河！ 　　 ②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。 　　 ③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把来。 　　 ④等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音;眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 　　 ⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼;下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。 　　 ⑥“黄河之水天上来”，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的壮志下的兴奋和放纵。那“啪啪”的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。 　　 ⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣睢在那里;下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，“奔流到海不复还”。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有“壮士一去不复还”的气概？ 　　 ⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？ 　　 ⑨路德维希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！ 　　 （选自《散文选刊》1997年第12期，有改动） 　　 【注】①埃米尔?路德维希（1881―1948），德国著