新课标下如何在初中思想品德课教学中渗透心理健康教育.docVIP

新课标下如何在初中思想品德课教学中渗透心理健康教育 　　【摘要】在初中思想品德课教学中对学生渗透心理健康教育是新课标改革的重大突破，同时对教师也提出了新的要求和挑战。切实提高思想品德课教学的心理健康教育效果，使学生形成健康的世界观，人生观，价值观，是适应教育形势发展的需要，是推行素质教育的新途径，也是当前中学思想品德课教学中面临的重大课题。 　　【关键词】初中思想品德课心理健康教育渗透 　　在新课标教学理念下，初中思想品德课教学中渗透心理健康教育具有重要意义。众所周知，现在社会，人们的工作压力，生活压力越来越大，因此心理问题也与日俱增，初中学生由于学习压力，家庭压力，社会因素等原因，许多学生不同程度上存在着心理问题。而初中思想品德课课程标准指出思想品德课开设是要为初中学生思想品德的健康发展，养成良好的行为习惯和完善人格奠定坚实的基础。 　　一、新课标下初中思想品德课进行心理健康教育的必要性。 　　第一，初中思想品德课进行心理健康教育是时代发展的迫切要求。进入新世纪我国经济和社会高速发展，社会对学生影响越来越大，如果当前的思想品德课跟不上形势的发展需要，教学方法落后，教学手段单一，教学内容枯燥，不能结合学生的实际需要，这样时间一长，就会使学生对学习失去兴趣，甚至是产生厌学的心理。因此，在思想品德课教学中要结合学生的心理需要，激发学生的学习兴趣，对提高思想品德课的教学效果至关