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职业高中计算机专业课程设置探讨 　　针对就业岗位群设置的专业课程，对课程内容进行充分整合，主要是对传统重职业能力培养这样的教学模式进行转变，让具体的课改思路转移到学分制等方面来。改革的核心是对中职计算机专业课程进行调整，构建以培养职业能力为目标的教学理念。 　　传统的职业教育理念是“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为主线”。但是，在实际教学实践中要想把此理念进行进一步落实是一件比较困难的事情，也会遇到很多方面的阻碍。在具体的计算机实际教学当中，主要体现为如何培养学生的能力，培养什么样的能力，采取什么样的教学途径，怎么才能得到相应的培养目标，等等这些问题都会让教师不知所措。教师都知道“瞄准能力搞教学”，但是有些课堂总是将这样的教学理念停留在表面上，不能很好地落实教学理念，无法实现课堂教学的有效性。 　　当然，虽然这些问题关系到教师教育教学能力与自己的业务素质，但是最为主要的是与当前比较滞后的中职计算机课程改革有关的。当前课程体系，特别是课程内容和课程结构，不能较好地适应职业能力的培养要求。所以，笔者针对课程与教学中的一些问题，对中职计算机专业课程改革提出一些意见，同时提出相应的策略。 　　1 目前职业高中计算机课程及教学存在的主要问题 　　随着职业高中专业课程改革步伐的不断推进，职业教育掀起改革之风，正在加大力度推进课程改革与实验实训基地建设。比如，现代服务类专业与制