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谈数控技术模拟实验教学方法的应用 　　摘要：数控技术是机械行业先进的科技成果，其辅助产品在制造与加工等方面具有多元化的利用价值。行业科技创新靠人才，培养人才靠教育，搞好教育事业才能更好地辅助产业经济发展。中职学校是培养中等专业人才的教育机构，也是社会人才供应的重要来源。为了使学生全方位地掌握数控技术知识，中职学校应建立科学可行的学科教育方案。本文着重分析了数控技术模拟实验教学的一些方法。 　　关键词：数控技术；模拟实验；教学方法；应用 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）16-0068-02 　　中职学校是面向企业人才需求的培养机构，当企业人才需求情况发生变动，学校也要进行相应的调整，以适应人才培养机制的要求。数控技术是自动控制技术的典型应用，现场教学必须要结合模拟实验操作才能呈现控制状态，让学生充分认识到数控科技的功能特点，以便更好地掌握数控技术，使之服务于车间加工生产。 　　一、数控知识教学存在的问题 　　中等职业学校是培养初中级技能型人才的教育基地，通过中职教育每年可培养出大批初中级专业人才，为企业生产、经营、管理等各个岗位提供了优秀的人才。数控技术是中职课程教育的重点内容。由于其特殊的专业特点所限，它也是实际教育比较难控制的学科之一。目前，中职学校数控专业教育存在的问题包括以下两方面。 　　1.理论方面。理论指导实