通信电路课程的教学实践与探索.docVIP

通信电路课程的教学实践与探索 　　摘 要： 通信电子线路是通信专业类课程中的一门主修课程，其以电路分析、模拟电路等知识为基础，难度较高。课程内容多而杂，概念比较抽象，且需具备实践能力。文章讨论了该课程课程的基本特点和教学要求，分析了课堂教学和实验教学过程中的一些实践方法，强调增加学科研究最新动态，提升学生的综合能力。 　　关键词： 通信电路 教学实践 最新研究成果 　　通信电路，另名高频电子线路，介绍现代通信电路结构原理和电路设计，是高等学校中电子、通信工程专业极为重要的一本专业基础课程，起到承前启后的作用。通信电路综合利用数学、物理、电路基础、信号与系统、模拟电子线路等基础知识，着重介绍通信系统的组成、通信系统的每个组件的作用及其实现方法，为以后专业课程学习提供坚实的基础知识[1]。随着信息科学技术的高速发展，通信电路及其相关的课程的教学内容都发生了很大变化。为适应当代高校教学及科研的需要，教师不仅要强调该课程的基本概念、基本原理、基本电路及分析方法，还需要紧跟同科学技术的发展，把最新科学技术引入课堂内容。教师可以通过学术报告、视频等方式，让学生了解相关前沿科技，激发其学习兴趣。同时，教师应鼓励并指导学生亲自动手完成通信电路的设计与实现，从而使得学生既掌握学科的基础知识，锻炼动手能力，又深化学生对前沿科技的理解[2]。 　　1.通信电路课程概述 　　通信的目的就是消息传