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通识型视觉传达艺术专业人才培养模式探讨 　　摘 要 高职院校必须以市场需求为导向，以培养通识型人才为目标，及时改革培养模式、有效培养出一大批知识结构全面、综合素质较高并拥有创造能力的通识型视觉传达艺术专业人才服务于市场。通过理论教学与实践教学相结合、建立科学的实践应用课程体系、与社会和企业亲密接触等实现人才培养目标。 　　关键词 高职院校；通识型；视觉传达艺术；人才培养 　　中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2014）32-0019-03 　　随着现代科技的发展，视觉传达艺术的表现手段及其社会需求已发生巨大变化，视觉传达艺术市场对人才的需求不再是单一的技能型人才，而是文理艺术知识融通的通识型人才。 　　一、通识型视觉传达艺术人才素质要求分析 　　（一）具备较为全面的人文素质与科学素质 　　艺术、人文、技术的紧密结合产生了视觉传达艺术这一时尚的流行专业，该专业涉及艺术鉴赏、艺术学研究、人文知识、心理学、社会学、各类动画、插图与数字技术表现等方面的知识。这就要求设计师不仅需要掌握与设计专业有关的新知识与新方法、设计专业软件及其运用技巧，还要掌握与视觉传达艺术设计有关的边缘交叉学科，如民俗、建筑、音乐、文学、影视等知识。与此同时，还应拥有良好的生活情趣与设计理念，通过视觉传达艺术作品将其渗透于生活，影响人的思想观念，提升人的精神境界，从