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关于高职英语教学方法 　　摘要：为了贯彻落实教育部关于《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神，结合《新编实用英语》教学的特点和要求，就高职高专英语教学内容的实用性、任务教学法、以及如何培养学生实际应用能力等问题进行了探讨。研究表明，在全面提高学生语言运用能力方面，任务法因其本身的特点在教学过程中显示出巨大的优势。 　　关键词：实用英语；任务教学法 ；探讨；研究 　　中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）10-0124-02 　　1.教材的选用 　　1.1 《新编实用英语》的编写特点。《新编实用英语》是高职高专教育英语课程教学指导委员会向全国高职高专院校推荐的推动应用英语教学改革的新型教材。它既坚持了《高职高专教育英语课程教学基本要求》的正确方向，又保持了《实用英语》的优点，创造出了被社会广泛认可的 实用英语这一高职高专英语教学的品牌，并在编排上体现了实用，好学，好教的教学目标，更有助于实现学习轻松，学用结合，课堂职场交融的教学环境，更加贴近高职学生的实际英语水平。 　　1.2 《新编》教学内容上的特点。《新编实用英语》共分为3册，每册8个单元，每个单元都由说（Talking Face to Face）、听（Being All Ears）、写（Trying Your Hand）和读（Maintaining a Sharp Eye