初中数学找规律题型解法思路及技巧.docVIP

初中数学找规律题型解法思路及技巧 　　摘 要 找规律题型在当前初中教学和中考中的比重正在日益增加，而且受到更大范围的关注和热议。在日常的初中数学教学中，教师有必要加强对学生这方面的练习和巩固，提升他们的解题能力和技巧。本文以此为线索，结合相关案例对找规律题型的解法思路和技巧进行了具体地分析。 　　关键词 找规律题型；初中数学；初中生；中考；规律变化 　　在初中数学教学过程中，经常会遇到有关寻找问题规律和一般性特征的题型，我们可以将其统称为找规律的数学题型。找规律类的题型在中考数学试题中屡见不鲜，已经成为备战中考的重点和难点。因此，在日常初中数学课堂教学中，引导学生更好的掌握找规律题型的解法和思路，也是很有必要的。 　　一、引导学生从题目要求出发，探索题型的解决路径 　　之所以认为找规律类的题型有所创新和难度，正是因为题型本身的规律十分显著，而且可以有效的锻炼初中生的思维能力和数学知识应用能力。这里所说的规律一般是指题目要求给出的相关线索或延续性的内容，总结起来就是一种既定的规律或习惯。对于初中数学教师来说，应该迅速的改变传统的教学思路和方法，对讲规律类总结的题型进行有机的整理，并指出最关键的要素，让学生更好的理解题目的具体要求，并运用他们自己所学的数学知识和理论来解决相关问题，即准确、迅速和有效的找到题目中蕴含的规律及特征。当学生习惯类似的规律类题型的时候，他们的思维储备