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浅谈如何构建高效的农村中学化学课堂 　　摘 要 化学跟人类生产生活息息相关，很多农村中学学生对化学感到枯燥乏味，所以我必须狠抓初三化学的教学质量，以激发学生的学习兴趣为出发点，通过精心备课和开心上课的方式着力构建农村初中化学高效课堂，从而让学生愉快地吸收消化化学知识，为以后的高中化学学习打下坚实的基础。 　　关键词 农村中学；化学；学习兴趣；高效课堂 　　一、前言 　　化学是理论与实验并重的一门自然学科，我们生活中的衣食住行样样都离不开它，农业生产、新材料的开发、新能源的利用以及环境保护等都与它息息相关。初三化学是化学学习的启蒙阶段，为了给学生高中的化学学习打下坚实的基础，我们应追求化学的高效课堂。 　　农村中学的种种局限性阻碍了化学教学的顺利进行。一方面，农村中学一般地处经济相对较落后的区域，经费短缺，没有专业的实验室管理人员，没有足够的实验器材，也没有太多的多媒体设备，这就给我们的教学带来了困难。另一方面，多数学生生活在留守家庭，缺乏父母的关爱和教育，受到留守老人的溺爱，所以学生自身也比较懒散，使得厌学情绪渐渐地高涨。任何一个教师都希望学生能在最短的时间里消化吸收课堂的知识，所以当务之急是让学生真正融入到我们的化学课堂中。下面从我的教学反思中，谈谈我对如何构建初中化学高效课堂的几点拙见。 　　二、构建高效课堂之精心备课 　　新课标提倡“以教师为主导，以学生为主体的