激发潜能 共促发展.docVIP

激发潜能 共促发展 　　〔关键词〕 名师工作室；学习；课堂；教 　　师潜能 　　〔中图分类号〕 G620 　　〔文献标识码〕 A 　　〔文章编号〕 1004―0463（2014） 　　08―0024―02 　　心理学家说过：“在人的本性中有一种倾向，我们把自己想象成什么样的人，就真的会成为什么样的人”。潜意识也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”，也就是存在但却未被开发与利用的能力，它在充分开发之后将产生不可估量的作用。 　　名师工作室的使命之一就是以名师为榜样，激励和开发工作室成员及周边所能辐射到的一线教师的潜能，使他们在“看到希望，学有榜样，干有目标”的同时，树立学做名师，争当名师，走名师发展之路的坚定信念。名师工作室以设计开展的活动为载体和平台，引领一线教师去实践、行动，将想法变成行动，以行动改变现状，进而得到更有效地发展和进步，最终使每一位有志青年教师都能真切感受到行动带来的变化，感受到成长、成功、成就的愉悦和激励，进而实现区域、学校、课堂和孩子们的发展变化。 　　名师工作室以“学习，是我们的生活；课堂，是我们的阵地；科研，是我们的特色；辐射，是我们的追求”的工作理念来引领工作室成员在自己教学实践的兴趣区、课程教材的学习思考区、当前教育教学改革的前沿区等领域思考实践，促进成员专业成长和专业化发展，最终实现“名师成长的孵化器，团队发展的