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现代学校：要把学生写进教育的核心 　　1981年我大学毕业，从教32年。 　　作为一名教师，当我还是一名青年教师时，我梦想着能随心所欲驾驭课堂，让我的学生在知识的海洋中如痴如醉；当我是班主任时，我梦想着我的学生每一天开开心心，快乐学习，长大了有一个幸福美满的家庭。当了校长，多了一份使命和责任，更多了一些思考和行动，我会不断地思考学校教育的终极目标是什么？梦想着学校的教师和学生与时代共同进步和成长，学校能与时俱进，充满活力。 　　什么是幸福？有丰富内涵的教师一定是幸福的。他们的内心因学生出彩而变得强大，他们把教育当事业追求，他们认为工作是为了学校、更是为了每一个学生的健康发展，同时也使自己的人生更精彩、更幸福。 　　一、现代学校：学生是学校的核心 　　当我在思考“学校教育的终极目标”时，我想到了我的教师生涯经历，期间教过很弱的学生，也有优秀的学生，有初中也有普通高中和职高，五所学校不同的学生、不同的年级，期间经历过倦怠，经历过成长，留下无限的思考，教育的终极目标就是为了培养能够在未来社会生存与发展的人。初中阶段是学生人生的必经之路，反叛、青春、成长，学生在学知识的同时确立人生观，养成良好的习惯，为他们从“自然人”成为“社会人”打下基础。 　　二、现代学校：教师是学校的关键 　　现在每天我都在教室里度过，每天走进教室，老师和同学都带给我很多的惊喜和快乐，因为我们的孩子在课