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- 2016-02-25 发布于北京
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用心打造小学美术高效课堂教学探讨.doc
用心打造小学美术高效课堂教学探讨
摘 要:当前,随着新课改的不断深入,越来越多的教师、专家关注到打造高效课堂教学的重要性,对于我们小学美术学科来讲也是如此,根据笔者查阅的近几年资料发现,目前不少小学美术课堂由于是副科很多老师都不重视,导致存在很多教学低效现象,如何打造小学美术高效课堂教学呢?本文在查阅相关资料的基础上,结合笔者多年从事小学美术教学工作实际出发,探索如何上好美术课,构建美术高效课堂。
关键词:小学美术 美术教学 高效课堂 课堂教学
前言
课堂教学作为学校素质教育的主要形式,其教学方法及效率对于学生起着重大的影响,传统的美术教育多是以你讲我听的“灌输式”和“培训式”的形式进行,一味的要求学生根据教师的要求临摹写生,扼杀了学生的创作能力,使得学生很少有自由发挥的空间。导致课堂教学只剩下了教师讲解作业要求和学生作业这两个环节而已。学生在这样的课堂上只能千篇一律地完成作业,根据没有时间给他们去思考,更别提创新了,这样也最终导致小学美术课堂教学质量下降。那么,如何构建小学美术高效课堂呢?本人认为可以从以下几点入手:
一、精心设计问题
提问是组织教学、启发学生思维的手段,能帮助我们探索并优化学生的认知结构。教师应熟悉教材和学生,设计出有价值的问题进行提问。提问应有一定的导向性,如导向文化感,导向品格修养等,以促进学生的思考。这样的提问和由提问引
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