班主任管理工作初探.docVIP

班主任管理工作初探 　　【摘 要】教师肩负着向学生传授知识、教学生做人的道理等重任，对学生的人生有着重要影响。我们都知道，班主任是班级的绝对领导者，班主任的管理工作做得怎么样，对班级中每名学生都有直接的影响。因此，班主任应认真分析学生的特点、摸索班级管理改进的途径，从而辅助学校做好教书以及育人的工作。 　　【关键词】班主任 班级 管理 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.027 　　究竟怎样才可以称之为是合格的班主任呢？有些人觉得班主任的工作重点就是要做好班级的管理；有些人则觉得班主任的工作重点是要教会学生学习与做人，这两种看法各有侧重点，各有道理。以作者的实际工作经验来看，班主任应该结合上面的两种看法，在工作中不仅做好班级的管理，也做好学生的学习等管理，并平衡好这两者之间的关系，从而在工作时不忘育人，借助育人使班级的管理工作更上一层楼。 　　一、认真了解班级的问题，寻求适合的解决方法 　　班主任需要做的工作很多，面对一个新组建的班级，应该从哪里开始着手管理工作呢？只有了解对手，才有可能获得胜利，不过作为班主任，我们说的“胜”，绝对没有将学生当作对手的意思，而是指取得管理工作的成功。班主任应该亲自到学生中间去，深入了解、分析学生，彻底弄清班级的实际情况，从而有目的性的进行管理工作。这里需要注意的