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- 2016-02-25 发布于北京
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激发学生数学学习兴趣的几点尝试
摘要:科学技术的飞速发展、新知识的巨增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习、终身不断地进行学习。初中数学教育作为九年义务教育的基础学科,对每个人今后的学习和发展都有着重要意义,而当今的孩子因受社会上一些不良因素的诱惑和影响,或由于自身对学习的迷茫,厌学者甚多。如何激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,培养学生较高的数学素质,无疑给我们一线数学教师提出了一个严峻的课题。
关键词:学困生;激发;学习兴趣 ;信心
【中图分类号】G632
随着科学技术的迅猛发展,把人类带进了信息时代,新知识的巨增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习、终身不断地进行学习。初中数学教育作为九年义务教育的基础学科,对每个人今后的学习和发展都有着重要意义,如何激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,提高学习质量,培养学生较高的数学素质,无疑是我们一线数学教师要解决的一个严峻的问题。如何点燃学生学好数学的希望之火,改变当前现状成为我们探讨研究的重点,实践中我主要做了以下一些尝试:
一、耐心细致地疏导,增强学生的信心。
学习困难生在数学学习上既有困难又有潜能,因此教学的首要工作是转变观念,正确地对待学习困难的学生,认真分析学困生学习困难的原因,激发他们学习数学的自信心,并创造条件,让学困生体验在学习上取得成功的情感,促使他们对数学产生兴趣,使他
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