基于应用型会计人才培养的视角谈《税务会计》教学改革.docVIP

基于应用型会计人才培养的视角谈《税务会计》教学改革 　　【摘要】增值税在全国范围的扩围，内含企业财务人员工作量增加的同时财务风险在加大，企业财务人员的专业素质亟待提高。适应经济发展的需要，高等教育应从务实的角度培养“能做、会干”的会计人才，重视学生实践操作技能的培养。笔者多年教学经验总结：提高会计专业学生的实践动手能力，应从核心课程的定位，教学理念的转变，教学内容的组织，教学方法的改进，教学手段的提高等多方位进行《税务会计》专业课程教学的改革。 　　【关键词】会计;税务会计;教学改革 　　一、新环境下税收的职能及对会计人才的素质要求 　　税收作为国家命脉，在公共财政体制下，日益成为政府宏观调控的重要手段。随着经济的发展、新兴行业的出现、企业组织形式以及经营方式的变革，税制日益复杂化。税收征管水平随着计算机、互联网等现代技术的运用不断提高，税务违法成本在增加。税金支出已成为企业最重要的一项日常支出，税收负担也渐趋成为压倒大量中小企业的沉重枷锁。精心财务操作，规避税制风险，合理降低税负已经成为全民企业渐趋强烈的需求，会计人员的税收法律知识和法律意识在一定程度上决定企业的兴衰和命运，越来越多的企业开始对财务人员有了新的期望和要求。 　　随着“营改增”的逐步扩围，原营业税纳税人必须对供应商、采购商等进行重新选择，只有与增值税一般纳税人进行合作，才能取得专用发票并抵扣进项税额，否则