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“工业自动化生产线”课程中应用型人才培养探究 　　摘要：世界经济技术的不断发展，决定了应用型人才在社会各行各业的重要地位，培养具有高素质和综合能力的学生成为当今社会对高职教育提出的新要求。“工业自动化生产线”课程的教学也要顺应时代发展的需要，培养适合社会需求的应用型人才。 　　关键词：高等职业教育；应用型人才；课程教学 　　作者简介：何惠湘（1972-），女，湖南常宁人，南通航运职业技术学院机电系，副教授。（江苏 南通 226010） 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）34-0138-02 　　高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型人才为目标，高职院校在专业设置和课程教学等方面也要丰富和改造，为社会培养真正顶用的应用型人才。 　　由于社会经济和工业技术的不断发展，工业机电设备也越来越先进，技术含量也越来越高，所需的技术应用人才要求也越来越高。我国已经成为世界上最大的现代制造业大国，很多企业为了适应新的发展需要，将生产设备向成套、成线、系统化做很大的调整和改进，企业对设备安装、调试、维护和操作人员也会有很大的需求。“工业自动化生产线”课程在机电专业课程中占据着核心地位，是一门与工业生产紧密联系的实践性很强的专业课，融合了先进的自动化设备的先进技术，该课程的教学对应用型人才的培养有很重要的作用。 　　一