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材料作文“不拒绝”素材运用指导 　　【仿真试题】 　　墙厚不拒绝开窗/心房敞亮 　　纸薄不拒绝笔墨/诗画满堂 　　笛孔不拒绝唇吻/歌声飞扬 　　锁眼不拒绝钥匙/门户开放 　　――《不拒绝》 　　要求：围绕你读诗的感受，选择一个角度结合自己掌握的知识写一篇文章，体裁不限，立意自定，文体自选。 　　【作文立意与素材解析】 　　这是一首耐人寻味的哲理小诗。在日常生活中，要面对各种诱惑，内心的自我都在告诉自己要懂得“拒绝”，但是不是所有的拒绝都是好事情？是不是所有的拒绝都能带给我们幸福？这是一个需要我们认真面对思考的问题。而这首诗独辟蹊径，提出了“不拒绝”这一观点。 　　在构思这道题时，要联系我们的知识积累，有很多因为“不拒绝”而成就自我的事例。从中可以概括出“海纳百川，有容乃大”“学会接受”“摆正位置”“敢于面对”这一类的主题，都可以让我们有话可说。 　　角度一：懂得接纳才能完善自我。在大自然的境界里，它们懂得接受，懂得积累，泰山才能高耸入云，大海才广袤无边，从而获得人类的惊叹和佩服。生而为人者，一样要懂得“接纳”，领导要虚心纳谏，常人要正视批评，在他人真诚的关注中，去认真接受，才能获得成功，获得他人的敬重。 　　选材小贴士：这类素材，要关注到历史人物、领导人物，从他们懂得宽容下属、勇于接受下属的建议出发，要从“忠言逆耳利于行”的方面去思考，容易找到合适的事例，起到说服读者的效果。 　　角度二：做人要懂得摆正位置。“厚墙”与“窗户”、“薄纸”与“笔墨”、“笛孔”与“嘴唇”、“锁眼”与“钥匙”，它们之间是相互依存的，是互为彼此而成就美好的。为此，我们在经历各种事情的时候，懂得事件相互间的关系，从而摆正自己的位置，才能依托他人而使自己变得更加完美。 　　选材小贴士：每个人都有自己的位置，一个优秀的领导，一个成熟的人，都该懂得如何正视身边出现的问题。身为领导，要知道“水能载舟，亦能覆舟”的道理；身为员工，要知道自己最合适的位置在哪儿。因此，结合到人与人之间的交往，或者是正视自我的角度出发，能起到很好的论证作用。 　　角度三：敢于面对，和谐完美。每一种美好事物的存在，都不是单方面的，而是相互几个方面的和谐统一。墙壁需要窗户，才能给人留下遐想的空间；薄纸需要笔墨，才能吸引他人身价百倍；笛子需要吹奏，才能获得赞叹。事物之间相互的依存，才能有着赏心悦目的心境。凡事，只有认清自我，与外物协调发展，才会更好。 　　选材小贴士：此观点素材，要侧重于两者之间的关系，一个事物的客观存在，需要另一事物来衬托。社会的进步发展，领导和下属要相互的配合；公司的壮大，需要领导和员工的各尽其职，我的缺失，你的优点，相互的包容与弥补，两者完美的配合。如魏征的敢于进谏，李世民的善于纳谏，才有“贞观之治”的盛唐气象。 　　【推荐素材】 　　素材一：清政府闭关自守、妄自尊大，西方国家虎视眈眈，一个个不平等条约强加给清政府，给中国人民带来了深重的灾难，近代的中国史是一部充满屈辱的历史。拒绝对外开放，长期的闭关锁国造成了近代中国的落后挨打。而中国改革开放三十五年来，我们的经济建设取得了世人瞩目的成就，国民经济总量一度攀升，现已成为世界第二经济实体。 　　素材点拨：从“闭关锁国”的清政府，导致社会的退步遭人欺压，到现在的“改革开放”带来国家的繁荣进取受人尊重。围绕着“拒绝”与“不拒绝”从正反两方面选择展开历史材料，有着一种忧国忧民的社会责任感，更有着国家当今强大的幸福感。能很好的起到点明主题的作用。 　　素材二：胡汉和亲，皇家挑选女子以公主身份远嫁匈奴单于。宦官问道：“谁愿去？”四周一片沉寂。一个清脆而坚定的声音从那个冷清的角落响起：“我愿意。”一石激起千层浪，而你，却在众人惊愕的眼光中，王昭君毅然从人群中站起，灿然一笑，惊艳汉宫。 　　素材点拨：王昭君在汉朝的皇宫里，期待能够得到皇上宠幸，却一直被冷落。与其在皇宫里孤寂落寞让青春逝去，不如远嫁他乡，为国分忧。王昭君在机遇到来的时候，没有“拒绝”，而是敢于去接受，在历史的长河中留下了人生精彩的华章。她从跪着的宫女群中勇敢地站出来，以坚定的信念和高尚的情怀，传诵千古。 　　素材三：美国演员米勒，因为在幼儿园读书时扮演恐龙而有了当演员的梦想，后来去好莱坞寻找明星梦。开始根本没有角色给他，演员们要求他帮忙买盒饭照顾宠物，米勒从不拒绝。当机会到来的时候，终于成了《越狱》的主角，成为新一代电影明星。 　　素材点拨：身处社会，不是很多时候都一帆风顺的，时常要遭受挫折或磨难。米勒的演员梦做了很多年，因为他执着于自己的追求，当那些名演员要求他做这样那样事情的时候，他也在不知不觉中积攒着人气和能力，获得他人的赞许，那些得到过他帮助的人，也就愿意为他寻找机会。米勒在不拒绝中，成就了人生。 　　【素材演练】