课程设计加强学生实践创新能力的教学改革探索与实践.docVIP

课程设计加强学生实践创新能力的教学改革探索与实践 　　摘 要：作为测试技术基础课程的重要实践教学环节，课程设计是学生理论知识学习后一次全面、综合的实践。针对传统课程教学实践缺乏和创新能力培养的不足，采取多种举措进行教学改革探索与实践，使课程设计有效地培养学生实践创新能力。 　　关键词：测试技术基础 课程设计 实践创新能力 探索 实践 　　党的十八大报告强调：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”面对我国经济发展转型升级与国际科技竞争日益激烈的形势，培养既熟练掌握实践技能，又具有创新能力和意识的综合型专门人才，既是国家发展的需要，也符合世界工程领域的发展潮流。 　　测试技术基础是我校机电学院面向机电类专业本科生开设的一门重要的专业基础主干课[1]。教学内容涉及信号分析基础、传感器技术、测试信号的转换与调理、误差分析与处理、数字信号处理技术基础等多方面知识，具有理论性、综合性和实践性较强的特点。测试技术基础课程设计作为课程实践教学的重要环节，是对学生所学理论知识的一次综合性应用与实践训练。课程设计通过对典型光、机、电、计算机一体化系统及各部分接口电路设计，使学生掌握常见物理量数字化测量系统设计方法以及信号分析方法[2]。课程设计是培养学生实践创新能力的重要教学环节，正日益受到教育界的广泛关注和重视。 　　1 传统教学模式和课程设计中