繁荣社团文化，助推绿色成长.docVIP

繁荣社团文化，助推绿色成长 　　纵深推进新课程改革，各地在教学过程改革、课程资源开发、教学结果评价等方面不乏好的探索。纵观这些改革，落脚点只有一个：打造成才立交桥，实现成长的无限可能性和生命的丰富多彩性。人是教育的尺度，学生参与的才是他最需要的，尊重生命、发展个性已是时代的共同呼声。 　　近年来，绵阳外国语学校结合教改发展趋势和学校教育时空，以学生社团活动为突破口，辐射浸润教育教学全过程，促进学生学能提升、生命绿色成长。 　　一、命题提出的背景 　　我校作为十二年一贯制学校，较强的教育连贯性，使我们拥有了教学改革的较大空间。我校始建于2001年，是绵阳市教体局直属集小学、初中、高中于一体的全寄宿、现代化、国际化品牌学校。学校占地230亩、153个教学班，在校生7300多人。学校以社团、科技、艺体、外语为特色，形成了素质小学、强势初中、精品高中的办学格局。学校教育教学改革发展长期集聚的人才资源、文化资源、社会资源、课程资源，是学校繁荣社团文化重要的物质基础。 　　当下，应试教育已经进入死胡同。及时把握时代脉搏，找到突破应试教育的窗口，是驱使我们立足教学改革的时代动力，也是我们繁荣社团文化的基础。 　　人人都有爱好，都想发展爱好；成长是在智慧引领下的个性发展；搭建创新的平台，拓展探索的视野；学习不仅是一种活动，更应该是一种生活；对学生综合素质的重视，是社会对学校教育的要求。