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英国本科教育的几点启示 　　摘要：我国的大学本科教育已经进入大众化教育阶段，教育理念在变化、教育目标在更新、教学方式及管理方法急需更深度的改革。西方的本科教育模式和教学方法等很多方面值得我们学习和借鉴。本人通过实地学习考察体验，从培养目标、教学方法、教学方式、考评体系及教学组织和管理方面，对英国本科教育与我们的本科教育比较，有一些思考，或许能给更多教师和教育管理者带来启示。 　　关键词：本科教育；人才培养；英国 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）01-0105-02 　　学校与英国赫特福德大学联合办学，使自己有机会去英国学习考察，通过两周的实地学习考察和体验，使自己的教育理念发生了根本性的改变，我对英国大学的本科教育，特别是教学组织、教学管理、教学方式、考评体系等几方面有了总体的了解，在与我国大学教育理念、培养目标、教学管理方法、教学方式、考评体系等很多方面进行了比较的基础上，思考了很多问题，增加了很多新的认识。 　　一、关于专业人才培养 　　通过赫特福德大学关于课程开发的学习，使自己关于培养人才的理念有了根本性的改变。所谓课程开发，就相当于我们的专业和专业培养方案的制定，英国本科教育在培养目标的确定上，学校把学生的学习能力、研究能力和应用能力的培养放在同等重要的地位，特别是给这些目标实现明确了一些可行的判断标准。所有的专