高三班主任的工作策略.docVIP

高三班主任的工作策略 　　【摘 要】高中生活对学生们来说是紧张有序的，而高三，对于每一个学生来讲更是至关重要的。在这一年中，他们在学习和心理上都承受着巨大的压力，面对着一次又一次的考验，他们特别苛求家长和老师在生活和学习上的指导，此时此刻，班主任的工作能力、工作态度、工作策略等将对他们产生不可估量的影响。 　　【关键词】高三班主任 班风建设 工作策略 　　【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）17-0151-02 　　一 依靠得力的班级干部，努力抓好班风建设 　　我们都知道，一个班级的班风正不正、好不好对一个班级的发展是极为重要的。但是，班风的建设在很大程度上要看班级干部的工作责任心和工作能力，班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是学生自我管理过程中体现最明显的一部分。为此，进入高三，班主任要做的第一件事就是在原有的基础上继续培养班级干部并以此来带动班风的建设。对于班级干部，我们要求他们务必做到职责明确，认真干好自己分内的事情，与此同时，他们必须处处时时起到先锋模范带头作用，班级干部的引领工作做好了，在他们的影响下其他学生也会逐渐地跟上节奏，这样一个好的班风就会逐渐形成。班风是基础，班风好了其他的工作也就容易做了。 　　二 狠抓常规不放松 　　高三学生普遍认为认真学习、努力将自己的学习提上去才是他们应