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高中美术教学与校园文化建设相结合的研究 　　摘要：随着我国社会科技的不断发展，教育事业也相应得到提高。学校是培养与教育学生的一个教育场所，校园文化弘扬了教人为本的教育理念，发挥了以教育为主应有的作用，为学生的学习环境创造条件。本文介绍了高中美术教学与校园文化建设相结合的具体方法，叙述校园文化建设的特点，并对高中美术教学与校园文化建设相结合提出了建议。 　　关键词：高中美术教学；校园文化建设；研究 　　【中图分类号】G623.75 　　目前，我国的教育事业随着科技的发展在不断提高。校园文化是一个具有综合性与立体性的教育文化。新形势下的校园文化建设是以教师对学生的教育为主体的，教师应顺应新形势的教育文化建设，对原有的教育理念进行改善，把具有创新形式的教育理念运用在实践中。另外，校园文化建设应具有一批具备美术教育能力的教师队伍，以这种能力去培养学生对美术的进一步认识，这对培养高中生的德美教育有着非常重要的意义。 　　一、高中美术教学与校园文化建设相结合 　　1、内涵一致 　　在校园文化建设中，要对高中生进行准确定位，确立有价值的内涵，校园文化建设关注的是校园的外观形象，比如绿化、净化和美化校园，还要树立学风、校风和教风的“三风”建设。校园文化建设同高中美术教学相结合，并促进其内涵的一致性，这样可以在可持续发展的道路上取得应有的收获。 　　把校园文化建设的内涵充分地展现到高