高中物理教学中要注意的几个问题.docVIP

高中物理教学中要注意的几个问题 新课程改革给高中物理教育带来了春风，经过多年实践、探讨和反思，大家逐渐对一些教学中比较重要的问题有了新看法和认识，取得了一些成绩，达成了一些共识，同时存在一些值得进一步探讨的问题。下面我对高中物理教学中应注意的问题谈谈自己的看法。 1.扎实的学科功底是搞好课程改革的必要条件 新课程改革要求教师的教学不能只是教师讲、学生听，而应该开展多种方式的教学活动，特别是学生自主探究的学习活动。要求教师不仅注意设计好教学活动，还要储备好扎实的学科知识。因为新教学方式下，课堂氛围宽松了、学生思维灵活了，提出的问题就会更多。如果教师物理学科功底不够扎实，可能驾驭不了新课堂。应该说课程改革给老师们的专业发展提出了更高的要求。新课改下我们常看到探究式教学开展得好的，真正为大家所称道、赞赏的，通常是那些学科功底扎实、对物理学科有深刻理解的老师。 现在尽管中学物理教师的学历达标率较高，还有许多物理教师具有硕士、博士学位，但是很多教师将绝大部分精力放在如何解题、压题上，没有时间仔细思考一些深层次的问题，没有时间看一些与提高物理素养有关的专业书。正像赵凯华先生在一次谈话中所说的：“现在中学物理教师将过多精力放在解题上，像某某老师这样看‘闲书’的人不多了。”赵先生这里说的“闲书”，指的是那些能提高老师物理水平的有关书籍，如爱因斯坦、英费尔德著，周肇威先生译的《物理学的进化》。这些书