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高中数学教学中培养学生的创新意识分析 　　【摘 要】随经济不断发展，科学技术进步，全球化迅速发展，人才素质也进一步提升，近期主要目标以提升创新意识为主。当今发展以创新人才为目标，使学生全面发展是当前的主要要求。通过课堂从而促进其全面发展是培养学生的最直接手段。创新教育十分复杂，在高中期间对学生进行全面培养的任务也非常艰巨，在此期间要为学生树立正确的人生观价值观，也需要注重老师的素质，全方面进行配合，结合所学内容，增强学生创新意识。 　　【关键词】高中数学；培养；创新意识 　　随时代不断发展，越来越注重对全方面发展人才的培养，创新能力是其中主要的一方面。当今社会在发展过程中不断探索，将培育学生创新意识的方法作为主要探究对象，将高中课堂中的数学对其进行结合，从而进一步发展高中学生的创新意识。实施创新教育具有一定难度，任务艰巨。落实于素质才是创新教育中最有效的。因此，本人对高中数学教学中培养学生创新意识进行了探究。 　　1.高中数学教学与学生创新能力 　　创新是抛开旧的落后的，创造新的先进的。具有创新意识是当代人才的标志之一。中学生在创新中具有以下特点：有相对的新奇性，对于中学生来说问题和解决过程都具有新奇性和吸引性，激发其好奇心，对其进行不断探索，从而达到创新。有相对的独立性，经过独自经历，独自思考，独自探究，独自进行解决，从而得到自己的见解和收获，从而丰富自己的认知能力。且