高中英语教学之我见.docVIP

高中英语教学之我见 【内容摘要】高中阶段是学生学好英语的关键时刻，笔者就高中英语教学中学生、教师、师生互动环节对提高英语教学的有利作用作一简单论述，以期对提高高中英语教学有所裨益。 【关键词】高中英语教学 学生奋进 教师努力 师生互动 英语是重要的国际通用语言，学习英语可以提高国人的综合素质以及加强与国际社会的政治、经济、社会文化交流，从而有利于我国更好地参与国际社会分工，更好地融入国际社会，提高我国的综合国力和国际竞争力，所以英语的工具性非常之强，高中阶段的学生是学好英语的重要关键时刻，正是由于如此，笔者结合自身在高中教学一线的实践经验，主要从学生、教师、师生互动三个宏观角度对高中英语教学做出论述，谨表如下。 一、培养学生的兴趣是高中英语教学的第一步 兴趣是个人对周围的人或事等具有的一种特别的情感、态度和喜爱。兴趣是最好的老师，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“书痴者文必工，艺痴者技必良”，只有不断的培养学生的兴趣才是促使学生学好英语的头等大事。如何来培养学生的兴趣呢？ 首先，就要在平时的英语教学中增加学生的英语知识储备，从而培养学生学习英语的兴趣基础。知识是兴趣产生的基础条件，因而要培养学习英语的兴趣，就应有英语知识的积累，这就要求学生应先多接触一些英语作品，体验一下英语美的意境，了解一点学习英语的基本技能，这样就可能诱发出学习英语的兴趣来。可以说，知识越丰富的人，兴趣