高中英语短文填词的教学策略、方法与技巧.docVIP

高中英语短文填词的教学策略、方法与技巧 　　摘 要：短文填词是福建省2009年高考改革设立的新题型，现在成了福建省高考英语必考环节，并且分数比例虽然不是很高，但在考生总分中起着举足轻重的作用，更是对考生英语综合能力的考查，同时也给教师提出了更高的挑战，所以短文填词的训练与教学不仅直接关系到学生的英语高考成绩，同时还能有效提升学生的英语推理能力及联想能力，从而提高学生的英语综合素质。笔者结合自身教学经验，通过实例讲解，就高中英语短文填词的有效教学策略及方法与技巧进行了论述，以供参考。 　　关键词：高中英语；短文填词；教学策略；方法与技巧 　　短文填词是高中英语测试较为常用的训练方式之一，需要学生通过语篇理解，将最为恰当、适合的词汇填进相应的空格里，使得残缺的语篇成为逻辑通顺的完整短文。在短文填词的过程中，虽然绝大部分靠的是学生的知识积累，如词汇量以及语法和语言知识基础等，但是从历年来短文填词的趋势和特点，我们可以看到，其实存在许多策略和技巧来提高答题的效率和准确率。下文中，笔者先从短文填词的基本特点入手，然后就具体有效的教学策略进行论述。 　　一、短文填词基本特征及解题过程 　　短文填词又称障碍性阅读，顾名思义，指的是出题人刻意挖去一些关键词汇，造成语篇的不完整，然后需要学生通过自己的语篇与句意理解和推敲，要将恰当的词汇补充完整的一种较为常见的考题类型及训练手法。重点考查学