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高效物理课堂中问题教学法的应用讨论 　　摘 要：随着新课程改革的不断进行，教学方法也在不断完善。问题教学法是一种新型的教学方法，在课堂教学中，通过问题的设立不仅能够促进学生学习兴趣的培养，而且可以提高注意力，因此，问题教学法受到众多教师的青睐。本文针对高效物理课堂中问题教学法的应用相关问题进行分析和探讨，首先分析了在高效物理课堂教学中采用问题教学法的意义，然后提出一系列具体的教学对策，希望能够有助于物理课堂教学。 　　关键词：高效物理课堂；问题教学法；教学效率 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）12-319-01 　　在课堂教学中，巧妙设立问题对学生进行提问，是促进学生学习，提高注意力的较好途径。有效提问不仅是对知识反馈的重要手段，也是提高学生参与课堂学习意识、培养形象思维能力的重要方法。在物理课堂教学中，教师要巧妙设立问题，打造高效课堂。 　　一、物理课堂教学中采用问题教学法的意义 　　1、巧妙设立问题能够让学生更加深刻地学习知识 　　在物理课堂教学中，为了检验学生对上节课内容掌握的好坏，教师可以针对上节课所学过的知识出几道习题，如果学生能够正确回答问题，说明已经掌握上节课所学的知识，而如果学生回答不正确，那说明对上节课的知识学习的不够透彻，这时教师要进行再次讲解。反复讲解，不仅能够让不会的学生学会知识，还可以让已经学