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创建学习型、活力型基层党组织的探索与思考 　　【摘 要】基层党组织贵在坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。要抓好思想理论建设这个根本，就应该结合本单位的中心工作，以创建学习型、活力型党支部为抓手，突出发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，扎实开展党的思想建设与组织建设，推动本单位各项事业的发展。本人结合多年的高效党务工作实践经验，就这一问题于本文探讨了如何创建学习型、活力型的基层党组织。 　　【关键词】基层党 组织 高校 党建工作 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）28-0028-02 　　基层党组织贵在坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。要抓好思想理论建设这个根本，就应该结合本单位的中心工作，以创建学习型、活力型党支部为抓手，突出发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，扎实开展党的思想建设与组织建设，推动本单位各项事业的发展。本文将结合笔者多年的高校党务工作实践经验，提出五项要点。 　　一 充分认识创建学习型党支部的重要性和迫切性 　　党的基层组织，是党联系群众的桥梁和纽带。高校的党员素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在学校全面贯彻落实，广大教职工的积极性和创造性能否有效发挥。这对提高教育、教学管理水平，创建和谐校园、培养合格的社会主义建设者都有着极其重要的意义。 　　在高校创建学习型党支部，具有特殊的条件和意义。首先，高等学校的党员，一般与生俱来具有学习的天性，教书育人的教师更有自我发展与提高的愿望和自我超越的能力。学习型党支部的创建更能尊重每一名党员的自我发展并将他们的潜质发挥出来。其次，高校又是最能适应人们学习和研究的场所之一，具有丰富的学习资源，学习型组织的创建可以整合校内外各种资源为学院的中心工作提供强有力的政治和组织保证，为广大党员搭建更为高效、便捷的学习舞台。 　　因此，高校党建工作的第一个要点，是向全体党员反复宣传创建学习型党支部的重要意义及必要性。创建学习型基层党组织，争做学习型党员，不仅是时代发展的需要、学校和院系发展的需要，也是每个党员个人发展的需要。要在思想上达成共识，形成全体党员的一种学习意识，变“要我学”为“我要学”。 　　二 制订科学、可行的学习计划，建立健全学习制度 　　重视学习、善于学习是党组织应具有的特征。党总支在部署此项工作时，首先要对创建学习型党支部进行精心的组织与策划，对教工支部及学生支部分别提出不同的要求，并制定了计划。原则是理论联系实际，力求科学、合理、可行。突出一个“实”字，落实一个“做”字，就是实实在在的学、认认真真地做。其次，要建立健全学习制度，以原有的组织生活制度为切入点，不断规范、完善新的学习方式。一是组织落实。各支部书记均是学习活动的第一责任人，通过党员的学习带动全系团员青年及教工的学习。二是坚持定期学习制度。学习活动制度化、常规化，力求做到保质保量。三是学习内容精心挑选，充分准备。四是建立必要的考评机制。把此项学习活动的开展作为对党员、预备党员进行考察、压担子，并带动广大青年共同进步的一个具体举措。可以把各团支部参学的学生人数、学习情况及效果作为优秀团支部评选的重要依据，以此来促进学习活动的开展，使党建带团建落到实处。学生党员组织团员青年学习，自己要学在前，做在先，促进学生党员先行一步。在这个平台上，不仅可以树立党员在学生中的良好形象，带动团员青年的学习，同时又可以激发广大青年对党组织向往的热情，在全体学生中营造积极向上的学习氛围。 　　三 以灵活的学习方式、丰富多彩的学习内容，扎实推进学习型党组织的创建 　　仅仅有学习计划与制度是不能完全达到学习效果的，还必须营造一种党员愿学、乐学的氛围。 　　第一，积极采用灵活多样的学习形式。一是让学生党员自己走上讲台，先自己学，后在班级宣讲，带动团员青年学，通过这种学习方式，不仅可以促使党员自身理论水平的提高，也可以锻炼学生党员的组织能力、表达能力。尽管他们宣讲的水平不一定很高，但从他们走上讲台的那一刻起，就会有作为一名党员的责任感、使命感、荣誉感。二是观看视频录像，如组织全体党员观看有关的电影与视频资料等，视频媒体中感人的场面会使大家有一种心灵的震撼和启迪。三是采用集体问答测试的方法进行学习。可以组织一些党的基本理论知识答题，以PPT的形式播放，采用集体抢答的方式，加深印象，效果很好。如南京的一些高校（如钟山职业技术学院等）采用“请进来”与“走出去”的办法，即教工支部去革命传统教育基地常熟沙家浜，学生支部去南京雨花台烈士陵园参观悼念，还邀请老红军为全体党员作革命传统教育报告等。 　　第二，学习内容应丰富多彩。学习型党支部的创建不只是学习党的理论，还包括其他专业知识、业务知识的学习等。党总支在学习内容上要精心挑