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农村初中语文作业之探讨 　　摘 要：家庭作业是学生完成学习任务的其中一项，也可以培养学生独立完成任务，并且是反馈课堂所学成果的有效途径。然而，在农村的初中语文教学过程中，学生对作业的完成情况和效果并不理想，甚至有的不完成作业或是抄作业，这些问题不仅仅是学生的原因，更重要的是作为教师，并没有完善地考虑到布置作业的目的，而让学生仅仅是抄、写、背等。针对农村初中语文教育工作中的课外作业的一系列问题展开了相关探讨。 　　关键词：初中语文；农村教学；家庭作业；作业设计 　　在我们的新课标中很明确地指出了在进行语文教学的课程评价过程中，不能太过于注重评价，因为我们的教学目的不能只是局限于学生对我们课程目标的学习程度，还要对学生的语文学习方法以及教师的教学方法，并对其改善课程设计，从而使教学过程更加完善。这样便会更加有效的使学生深刻地感受到语言文学的魅力，并自发的学习。 　　一、初中语文课外作业的现状 　　社会在发展，我国课程标准一直在补充完善，新课标的推行不仅仅给城镇初中学校带来改革，农村学校的课堂教学也积极响应新课标的改革，在农村学校的初中语文教学按照新课程标准而改革的过程中，语文课外作业的改革并没有随着课堂教学的改革而改变方式，这种状态不代表语文课外作业不需要改革，而是课外作业的改革是很多教师都忽略的问题。在现如今的教学工作过程中，本人发现初中语文课外作业存在以下问题： 　　1