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浅议精品视频公开课中的字幕制作方法 　　摘要：字幕文件能提高学习者对精品视频公开课中所讲授知识的感知程度，并对少量的错误进行修正和补充。本文对字幕的作用、分类和制作方法进行了介绍，希望对今后精品视频公开课中字幕的制作起到事半功倍的效果。 　　关键词：视频公开课；字幕；唱词文件；会声会影 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）14-0113-02 　　教育部在2011年启动了精品视频公开课的建设工作，在《关于启动2011年精品视频公开课建设工作的通知》以及《高等学校精品视频公开课建设项目》等文件中，对视频公开课的各项技术指标都做出了严格的规定，并特别指出在上报相关材料时，“要同时交付独立的‘.srt’格式的字幕文件。”在影视作品中，srt字幕又称为唱词。那么，如何对字幕文件进行制作加工，使公开视频的建设取得较好的可理解性和传播效果，就是现在我们要做好的一项基础工作。 　　一、字幕的作用 　　字幕与视频画面、声音，共同构成了一个完整的信息传输机制。从心理学的角度看：各种感观在人体获取信息、构建知识方面所做贡献的比率是不同的。其中，视觉约占83%，听觉约占11%。当画面、声音一级字幕共同作用于信息受众时，则形成视、听、读的同向多维感知通道，这必然会明显加深对知识的“记忆”痕迹。字幕的补充、修正功能，对教师讲课过程中出现的一些口误或错误可以进行修正，以保证所授知识的正确性和可理解性。 　　二、字幕的分类及基本要求 　　视频字幕按功能划分，大概可以分为标题字幕和唱词文件。标题字幕就是教师在讲授一个大问题时，在视频中出现的本问题的标题文字。这种字幕在制作时不需要太多的修饰效果。另一种字幕就是刚才提到的唱词文件。唱词就是视频中教师的讲解或对话的字幕。我们重点讨论的就是唱词文件的制作方法。“.srt”是字幕软件生成的一种格式，常用的唱词文件按格式分还有.srt、.sub、.aas、.ssa、.idx、.smi等。按字幕和影像的关系分，可分为硬字幕、外挂字幕和软字幕等。硬字幕是将字幕和影像合并成同一文件，字幕与影像融为一体，不能分离。外挂字幕是将字幕做成一个单独的字幕文件，通过播放系统在播放时调用，即可显示字幕。软字幕是通过某种封闭工具，将外挂字幕与影像文件打包在一起，字幕和影像以一个文件或文件包的形式出现。在制作精品视频公开课时，《高等学校精品视频公开课建设项目》等文件中规定： 　　1.唱词文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。 　　2.唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。 　　3.唱词的字数要求：画幅比为4：3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。 　　4.唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。 　　5.唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。 　　6.唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。 　　7.唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。现在的各厂家的视频编辑设备及软件对音频中文字的提取、断句都存在一些问题，所以制作外挂的唱词文件时，自动化程度还不是太高，要求制作人员掌握一些唱词制作软件的使用方法及技巧。 　　三、SRT字幕文件的制作方法 　　1.把音频和视频分开。运行“会声会影”，在项目时间轴中右击，在打开的快捷菜单中选择“插入视频”命令，打开已录制好的视频文件。在视频轨上右键单击视频素材，在打开的快捷菜单中选中“分割音频”命令，在项目时间轴的声音轨上即可看见与视频文件对应的音频，把音频和视频分开备用。 　　2.在“会声会影”中保存音频文件。单击“分享”标签，选中“创建声音文件”，在保存声音文件对话框中设置文件名和保存位置，便可保存该声音文件。 　　3.使用“字幕制作专家”软件制作SRT字幕。运行“字幕制作专家”软件，在欢迎界面选择“我没有字幕文本，想边听边录入字幕内容”按钮，打开“SRT字幕边听边做-Step1”窗口，并选择刚才保存的音频文件。单击“下一步”按钮，进入“SRT字幕边听边做-Step2”界面。该窗口左侧是一个播放器窗格，右侧就是字幕制作区域。按下播放器的播放按钮，音频文件开始播放；当听到授课教师讲第一句话时，按下右侧的“本句开始”按钮，本句讲完后按下“本句结束”按钮，这时，刚才的那句话就会反复地播放，在文本框中输入授课教师所讲文字即可。然后单击“本句完成”按钮，就可结束一个句子的文字制作，以此往复，就可完成整个视频文件的唱词制作。最后单击“全部制作完成进入下一