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让你的语言靓起来 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）02-304-01 　　孔子说：“情欲信，言欲巧。”“言之无文，行而不远。” 由此可见，语言有文采是何等的重要。它不仅是学生文化底蕴的外现，同时可对读者（阅卷者）产生巨大的吸引力，从而达到高考《考纲》上写作要“力求有文采”的高要求，成为高考作文得分的主要增长点，所以作文就必须注意语言的锤炼。 如何进行语言的锤炼呢？ 　　1、要学会准确地选用词语。作文因词成句，因句成段，因段成篇。可见，词，是构成作文的基础，若在这方面独具特色，对准确而明晰地表情达意，自然是大有裨益的。 　　准确地选用词语，关键要注意两点： 　　其一，选好关键词。关键词，常在句中起着以一当十，举足轻重的作用。如果用好了这些词，表情达意才有基础。请看这样一个语段―― 　　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 　　――毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》 　　在一个简单的导语中，作者用了“冲破”、“横渡”、“均”三个常用词语，准确而又形象生动地表现我人民解放军渡江时锐不可当、无坚不摧的气势，读来有一种排山倒海的酣畅淋漓感。如果把“冲破”改为“冲进”，将“横渡”改为“渡过”，文章还是能表达同样的意思，但是却没有了原来的磅礴气势。 　　其二，要用好修饰词。修饰词的运用，能使句子表意更加准确完整。作者也常常在修饰词中融情寓意。请看这样一个语段―― 　　我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激…… 　　――彭荆风《驿路梨花》 　　如果把这段文字写成“我们开始烧火做饭。火、米饭和洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿撵走了。我们躺在铺上，对小茅屋的主人很感激……”就完全体会不出小茅屋的主人的体贴入微、热情周到和我们的无比感激，究其根源，是因为后一段文字没用修饰词。 　　2、巧用修辞。修辞是雕饰语言的常用手段。作文中能适时用上几处，一定会让文章增色不少。 　　如：英国哲学家培根有这样一段名言：“求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可以装潢。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握丰富的知识方能办到。” 　　这段话中既有排比，又有比喻，还有对比，这些修辞手法的运用，更形象、更有力地说明了“知识就是力量”的道理。 　　再如：百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！ 　　这段描写运用比喻、排比修辞手法，突出了安塞腰鼓的壮阔美、豪放美与火烈美。句式长短变化，整散结合，读来很有气势。 　　由此可见，在文章中注意修辞手法的合理运用，不仅有利于描摹事物的特征，还有利于说清道理。 　　3、可适度地引经据典。古典诗文、名人名言，经典故事，有着以一当百的表意功能，若能在作文中适当地引用，不仅有助于意思的表达，而且能使文章显得古朴典雅，增强其文学色彩。读读下面的句子你就会有所感悟的： 　　荔枝也许是世界上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。（杨朔《荔枝蜜》） 　　走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。引用诗文，让我们具体感受牵挂的内涵与美好。 　　诗词、名句犹如一粒粒明珠，放射着迷人的光芒。因此，适当引用一些诗文名句，会使你的文章流光溢彩，给人以美的享受，也会体现考生较为扎实的文字功底和深厚的文化素养。 　　再如：品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读一千多次的失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴雪辱；兰斯?阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，最终战胜了病魔，回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅盘重生。引用名人故事，气势之中蕴含深刻哲理。 　　锤炼语言，需要我们认真地阅读些名家的名作，学习一些常见的手法，并准确而又灵活地运用到作文中来。 　　4、渗透哲理。不管是议论类文，还是记叙文、小说，富有哲理味的