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- 2016-03-04 发布于北京
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试论初中英语教学中如何有效推行素质教育.doc
试论初中英语教学中如何有效推行素质教育
【摘要】时代呼唤素质教育,时代需要教学创新。然而长期以来,中学英语课堂多以教师为中心,以讲授为主,填鸭式教学比较过于强调语言知识的传输。这种现状如不改变,就很难在英语教学中实施有效教学推行素质教育,进行教学创新。
【关键词】英语教学创新教学学习素质素质教学
结合教学实际,笔者将从启发式教学、注重情景教学、优化教学方法、激发学生学习兴趣等四方面谈谈个人在平时教学中的一些尝试。
一、英语教学中多用启发式教学,实施素质教育,努力提高教学效果
启发式教学,重点是要激发学生学习英语的愿望和兴趣,激发学生的创新情感,将藏在每个学生心底的想象力、创造力以及美好的心灵挖掘出来,充分发挥学生的主体作用。在进行启发式教学的时候可以尝试使用以下几种方法:
1.重难点点拨法
针对英语教学中遇到的重点或难点,可以巧设一些问题或例子,把时间留给学生,把思考留给学生,把机会留给学生。例如:在教学牛津英语9B Unit2(P22)Robots : What are you doing ?What can a robot do? 让学生看书上的图片,结合书上所给的提示,学生回答的难度就会变小: A robot can do all the housework. A robot can cook dinner.效果要比直接向他们
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