论父母如何把握好教育方式方法孩子的“度”.docVIP

论父母如何把握好教育方式方法孩子的“度” 　　摘要：本文从哲学意义上关于“度”的内涵着手，阐明了父母在教育孩子过程中要把握好教育方式方法的“度”。通过对现实中父母对孩子的过度干预、过度保护、过度批评、过度禁止和过度纵容等违反教育方式方法的“度”的种种行为及其导致的后果进行分析，阐明了违反“度”的原因在于父母过分的保护、溺爱、期望值高等。 　　关键词：教育；度；过度；培养 　　教育孩子最好的方法不是哪一种方法，而是多种教育方法综合运用。在实施赏识教育时，给予必要的批评；在实施快乐教育时，给于适当的挫折；在增强自信心时，教育孩子多一点谦和；在适应挑战中，让孩子多一点包容。教育孩子没有一成不变的方法，应该做到因人、因时、因事而异，这就是教育领域所要研究的“度”的问题。 　　一、正确理解教育的“度”的内涵 　　所谓“度”，有多种解释，哲学意义上的度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。教育领域的“度”指的是教育孩子完善或完整的状态有多远，也就是怎样更好的教育孩子的尺度。“度”是教育的关键，教育孩子要把握“度”。21世纪教育的四大支柱，即：学会做人、学会求知，学会合作、学会生活。其中学会做人是教育和求知的根本目标。做一个独立自主、勇于创新、开拓进取、有责任感、人格完善的人，即全面和谐发展的人，是21世纪教育关注的核心目标。[1]教育专家提醒：教育的关键是要讲究“度”