诗词鉴赏 把握关键（上）.docVIP

诗词鉴赏 把握关键（上） 　　高考古诗词鉴赏要把握哪几个关键处？下面结合近三年高考试题作具体说明。 　　一、把握解读钥匙 　　考场无资料参考，如果读不懂古诗词字面义，则谈不上进行鉴赏。如何快速读懂一首古诗词？建议从下面几个角度切入思考： 　　⒈巧借“标题”，把握大意 　　标题是文章的眼睛，或概括作品的重要内容，或奠定了作品的感情基调，或提示作品的线索等。如2012年广东卷中白珽的《余杭四月》，题目交代了季节，提示了诗歌的描写内容。 　　⒉巧借“作者”，知人论世 　　要储备著名诗人的重要概况。一般诗人，不太知名的，关乎命题的，考题中会有注释。 　　⒊巧借意象，把握特定含意 　　古诗词中，诗人往往通过选取特定的客观物象（如山川草木等等）来表达内心独特的感受。如2012年全国大纲卷，修睦《落叶》中的“松树”和“落叶”，表达了诗人对松树不凋的赞叹和落叶飘零的感慨。如果我们把握了这个传统意象的特定含意，便会很快把握《落叶》这首诗的内容和主旨。 　　⒋巧借注释，抓住提示信息 　　在高考试题中简短的注释，是命题人给我们的提示，切不可忽略小注释在解题中的大用场。 　　⒌巧借“情语”，倾听作者心声 　　情语，即直抒胸臆的词句。如2011年全国新课标卷中周朴的《春日秦国怀古》结尾句“不堪回首思秦原”，直接抒发了诗人怀古伤今之情。抓住了此句，便可触摸到诗人的脉搏，抓住诗歌的主旨