走过青春沼泽地要点.pptVIP

?教学背景： 1、随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大的变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，中学生进入了人生发展的关键时期。 2、初中学生正从异性疏远期（11、12---13、14岁）向异性亲近期（14、15---16、17岁）发展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。 3、少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。 ?教学目标： 1、 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。 2、?引导学生树立前党的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。 三、讨论发言： A、男女生正常交往的必要性。 B、男女生正常交往有什么重要意义？ 1、可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 * * 男儿当自强 - 傲气面对万重浪热血像那红日光 胆似铁打骨如精钢 胸襟百千丈眼光万里长 我发奋图强做好汉 做个好汉子每天要自强 热血男儿汉比太阳更光 让海天为我聚能量去开天辟地 为我理想去闯 看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬 我是男儿当自强 昂步挺胸大家作栋梁做好汉 用我百点热耀出千分光 做个好汉子热血热肠热比太阳更光 一、欣赏歌曲： 我是女生 - 徐怀钰 你不要这样的看著我，我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我，我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛，装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我，因为我们没有萍水相逢过我是女生漂亮的女生，我是女生爱哭的女生我是女生奇怪的女生，我是女生你不懂女生我是女生，我是女生我是女生，我是女生，你不懂女生(我是女生！)，你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果，(我是女生！)你不要这样的看著我我的脸又会变成红苹果yes! come on, baby! ? 徐怀钰-我是女生.mp3 二、讨论 交流： 1、女生 （1）男生的性格优点 …… （2）我不喜欢这样的男生…… 2、男生 （1）女生的性格优点…… （2）我不喜欢这样的女生...... 以上说明什么？ 说明男生、女生的性格各具优点、互为补充， 互为映衬，构成社会最美妙的图画。 女生：文静、秀气、善良、温柔、大方、仔 细、稳重、活泼、 开朗…… 男生：活泼、开朗、大度、守信、幽默、诚 实、有个性、责任心强…… 1．异性交往是人际交往的必不可少的组成部分； 2．异性交往是人完成社会化过程中必不可少的环节。 四、欣赏小品：《小雅的交往观》 （旁白：小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她几乎不和男生讲话。 （小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们） 男生甲：小雅，这道题目怎么做？ 小雅：你问老师吧。 （男生甲尴尬退下，男生乙上） 男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。 小雅：（翻白眼）谁和你们一起走。 旁白：小雅私下对朋友说。 小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……） 说一说：你赞成小雅的做法吗？为什么？ 结论：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。 青少年之间的异性交往，不仅可以，而且是正当的，也 是健康的。 五、阅读材料1：教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“他妈的”。男生甲回骂：“找死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，别跟女人一般见识。” 思考：①三位同学的言行对吗？为什么？ ②你认为异性间应怎样交往？ （提示：青春期异性交往策略有六不： 不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、 不卖弄、不严肃。） 六、阅读材料2：金凯活泼好动，乐于助人，他很喜欢他的同桌、纪律委员林静，他努力讨好林静，为此，上课坐得端端正正，不打扰林静，有谁破坏课堂纪律，