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试论独立学院综合英语课程建设 　　摘要：本文结合我校独立申办高职院校的办学特色和学生特点，紧跟大学英语改革的潮流，分析了社会经济发展对高职高专教育的要求，浅论在新形势下独立学院综合英语课程的新定位，致力于我校专科生英语实际能力的培养，通过多样化的语言教学形式，激发学生学习积极性，不断提高教学成效。 　　关键词：综合英语；课程建设；教材选择；应用型人才 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2013）06-0103-01 　　高等职业教育是我们国家高等教育体系的重要组成部分，其任务是培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“上得去、留得住、用得上” 、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。为满足我国社会发展和经济建设需要，促进高等职业教育持续健康发展，教育部积极推进高等职业教育改革，其中包括公共英语课程教学改革。因此，作为独立学院的办学者和教育者，我们要紧跟时代的步伐，根据学校的办学条件和本校学生的实际情况，创新改革我们的教学特色，让我校的毕业生能更好的适应社会和人才市场的需求，在人才竞争中取得更强的自身优势。 　　一、科学合理的选择教材 　　1.英语专业学生教材的选择 　　英语专业的学生“应具备扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强的能力和较高的素质”。因此，对于英语专业的学生来说，在选择教材时，其目的和任务是要对