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赞！过程取向表扬 　　测试：您认为哪种表扬对孩子最有利 　　小风今天的作业写得工整，完成得又快又好。小风妈妈看到了，高兴地表扬了他。在小风妈妈以下的表扬用语中，你认为哪种表扬最恰当？ 　　A：你真棒！真聪明！ 　　B：你今天作业完成得又快又好！ 　　C：你写的作业很认真，很仔细，速度也快！ 　　答案：C 　　A是针对孩子的整体或人格特质的判断、评价，指向孩子自身。这是个人取向表扬，如“你真棒”“你真聪明”“你真了不起”“你真乖”“你真厉害”等。 　　B是针对孩子行为结果进行的表扬，指向行为的结果。这是结果取向表扬，如：“你做得对！”“你干得出色！”“你成功了！”等。 　　C是针对在完成任务过程中努力程度和所运用的方法进行的肯定和表扬，指向行为的过程。这是过程取向的表扬，如：“你今天做作业能认真思考”“你处理这件事的做法很正确”“这篇文章你改了三遍，确实越改越好”等。 　　有研究结果表明，第三种方式即过程取向的表扬效果最好，结果取向的效果次之，而个人取向的效果最差。为什么呢？ 　　解说：归因理论与三种取向的表扬 　　心理学上有个“归因理论”，说的是个人的成败结果会影响后来的行为动机。当孩子把成功归于自己的个人天赋和能力时，就会认为自己很聪明，能力强，因而信心十足，甚至趾高气扬；可是一旦失败，就会认为自己脑子笨，能力弱，而丧失信心，回避退缩。因此在面临新任务时，