针对构建高中化学高效课堂教学模式的研究.docVIP

针对构建高中化学高效课堂教学模式的研究 　　摘 要：化学是一门基础性自然科学，它与日常的生活有着密切的关系，所以要求学生掌握基础的化学知识也变得尤为重要。所谓高效课堂，即指教师在利用少的时间、精力的基础上，学生能够更好地掌握教学重点，能够有效地培养学生自主学习、乐于探究的学习态度。高中化学高效课堂模式作为一种新的素质教育形式，能够有效地培养学生各方面的能力和提高学生的自身素质。 　　关键词：高效课堂；教学模式；高中化学 　　如何有效地提高课堂的教学效率，达到好的教学效果，这是每一位教师都在探讨的问题。然而，高中化学高效课堂教学模式是针对广大高中化学教师出的一道难题，化学高校课堂中，不仅要求要有好的课堂效率、同学们良好的知识掌握程度，还要求能够培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习能力等，特别是创新能力的培养。以下是笔者对构建高中化学高效课堂的几点意见和建议。 　　一、改变传统的教学观念，突出学生的主体地位 　　在对高中化学进行高效课堂改革时，首先要做的就是优化教学模式，进而构建高效课堂，教师一定要摒弃传统的教学，把课堂的主体地位还给学生，而教师自身则做好引导者和参与者的工作。 　　1.教师在教学过程中要充分地调动学生的积极性和主动性，尽量营造出愉悦的学习环境，让学生主动地参与到教学活动中来， 　　摒弃以往满堂灌的教学模式；同时，在课堂上提问时也要注意形式，循序渐进，尽量将