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高中音乐教学中学生审美能力培养措施分析 　　【摘要】高中音乐新课标强调，音乐鉴赏是培养学生感受能力和审美能力的重要途径,是高中音乐教学的重要内容。因而在高中音乐教学中培养学生的审美能力就显得尤为重要，我们应该积极发挥音乐学科的优势，努力在教学中通过各种途径和手段有组织、有目的、有计划地开展相关的活动，通过音乐鉴赏培养学生的审美能力。本文就此探讨了高中音乐教学中如何培养学生的审美能力。 　　【关键词】高中音乐教学审美能力培养策略 　　 　　1.前言 　　音乐作为一种艺术形式，能够使人们充分地表达自己的情感，音乐具有极强的审美教育功能。高中音乐教程的基本任务是提高高中生的音乐素养，使学生的审美能力得到提高，开发学生各方面的潜力。高中生音乐课的设置不仅不会影响他们的学习，而且会使他们在身心获得愉悦之时，投入到紧张的学习生活中去，有利于提高高中生的学习成绩。高中音乐教学要围绕着提高高中生的审美能力展开，各种各样的教学活动也要以提高学生的审美感受为前提。教师要积极引导学生参与各种音乐活动，最终使学生获得审美体验。下文主要从当前我国高中音乐教育中审美教育存在的问题和如何在高中音乐教学中提高学生的审美能力两方面出发探讨此问题。 　　2.我国高中音乐教育中审美教育存在的问题 　　2.1教学理念存在问题 　　音乐教学具有独特的审美价值，对于提高学生的审美水平具有重要的意义。由于音乐教