高成就动机与低成就动机的大学生父母教养方式的比较研究.docVIP

高成就动机与低成就动机的大学生父母教养方式的比较研究 　　摘要：目的：探讨高成就动机与低成就动机的大学生父母教养方式之间的差异。方法：本研究采用AMS量表和EMBU问卷对云南两所高校的351名大学生进行测查。结果发现：（1）大学男生比女生有更高的成就动机水平；（2）高成就动机组父母教养方式表现为：较多的情感温暖、理解，较少的拒绝否认、惩罚严厉；（3）低成就动机组父母的教养方式严慈不够适度。结论：父母严慈适度的教养方式有利于提高大学生的成就动机。 　　关键词：大学生；父母教养方式；成就动机 　　成就动机是个体对自己认为有价值的工作乐意去做，并力求达到成功的内在动力。父母教养方式是父母传达给儿童的对儿童的态度以及由父母的行为所表达出的情感气氛的集合体。父母教养方式对儿童的心理发展有十分深远、重要的影响。龚艺华（2007）的研究表明：父母教养方式对大学生的成就动机具有预测作用，采用情感温暖、尊重、理解，不过分干涉、不过分保护的民主型教养方式有助于大学生成就动机的提高。本研究拟探讨高成就动机与低成就动机的大学生父母教养方式之间的差异。 　　对象与方法 　　对象 采用分层整群抽样，从昆明理工大学、云南大学选取在校大学生351人，其中男生225人，女生126；其中大一202人，大二78人，大三71人。年龄范围17-23岁。 　　方法 采用由Gjesme.T和Nyard.R编制的成就