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高校“以生为本”学生管理工作的思路 　　摘要：以生为本的管理，需要学校在日常管理中重视学生的内心需求，学习、生活需求，要尊重学生，重视学生，引导学生自己管理，积极参与管理。帮助学生学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文探讨了在高校管理中以生为本管理工作思想的方式方法，从而推进学生管理工作的创新。 　　关键词：学生管理；高校；以生为本；创新 　　0引言 　　随着高校的不断扩招，学生人数激增，虽然这给更多学生创造了读书的机会，但相应而来的管理问题和师生矛盾也更加凸显。如今，学校管理难度原来越大，为了提高管理效率，实现高质量的管理，学校必须针对管理弊端，引进创新机制，树立全新的学生管理观念。 　　1高校学生管理的新特点 　　1.1培养目标素质化 　　社会经济的发展要求有更多的人才参与到社会建设中，这就需要高校在教育过程中以培养学生的综合素质为目标，为社会提供高水平的人才。素质教育随之成为主流，与传统教育相比，素质教育的目标更明确，也更积极，学校应针对学生的个性和综合情况让他们能自由、快乐、自觉积极的参与学习。素质化的管理是为了更好解决学生个性发展的问题，以及学生未来投入社会的适应性问题，学生未来的发展需要与社会有更多的一致性。 　　1.2心理问题表面化 　　知识经济时代，竞争激烈，人与人之间的知识、智慧竞争成为主要竞争力，面对这样大的机遇和挑战，我们要为学生提供良好