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中小学教师微型课题
研 究 手 册
课题研究方向及名称 : 申请研究人姓名 : 任教学科 : 所在教研组 : 立项时间 : 结题时间 :
呼和浩特市教育科学规划办制
中小学教师微型课题申报表
姓 名 所在学校 研究时间 性 别 职 称 学 科 学 历 职 务 电 话
问
题
描
述
[用白描手法叙述此课题产生的过程,即“我遇到了什么问题”]
课题名称
[从“遇到的问题”提炼出课题名称,即“将研究什么课题”]
行
动
设
计 [将用“什么研究方法(策略)”、采取“什么研究行动”解决问题]
研
究
成
果
及
呈
现
方
式 [将达到怎样的预期成果:学生与教师的变化、研究过程中呈现的文字、影音资料等] 区(县)教科研主管部门意见 呼市教科所规划办审批意见 中小学教师微型课题研究工作报告表
(记录研究过程中所做的或参与的各项工作)
时
间 工 作 要 点 产生的效果及问题简述
(有关证明材料附表后)
证明材料包括:
教学案,听、评课稿,读书笔记,听课笔记,调查问卷及统计分析材料,会议、沙龙、讲座等研讨活动记录(包括文字和图片资料),学生作品等各种能反映研究过程的资料。
中小学教师微型课题研究教育叙事
(可多页)
时间
教育教学实录:
简要随笔及反思:
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