钢琴教学中一些棘手问题的探讨.docVIP

钢琴教学中一些棘手问题的探讨 　　【摘要】学习钢琴是一个严谨而系统的工程，不能来得半点马虎，但在实际教学中，老师的教法和学生的学法都有一些不妥的地方，包括技术方面，乐感培养方面，家长陪练方面和很多细节都需特别注意。严谨、细致的教与学才能培养出合格的钢琴人才。 　　【关键词】一关节吊弹抬指音乐感家长角色 　　在当今社会中，学习钢琴的孩子仍是有增无减，这是社会进步的体现。但是想要把钢琴弹得“有模有样”，有些问题必须的重视和解决，否则，只能是南辕北辙，误入歧途。教师虽不是促成孩子学习成功的决定因素，但错误的教学绝对是毁掉孩子的第一杀手。下面，举出一些在钢琴教学中，教师必须重视和解决的几个问题： 　　一、钢琴学习中的技术环节 　　1 .手指一关节软弱无力、塌陷 　　人的手从指尖向上，共有三个关节（1指只有两个关节）。现在探讨的是离指尖最近的关节，也就是1关节。 孩子初学琴，1关节站稳是必须掌握的一个技能。如果1关节不能有效站稳，就像一个人走路时拖着一条半残废的腿，走路不得力，造成一瘸一拐，怎能保证音的质量？ 　　在平时教学中我见到很多学生普遍存在一关节站不稳的现象，而且有些学生的这个毛病以根深蒂固，已不好纠正了，只好劝其放弃。 　　怎样才能让初学的学生把1关节站稳呢？ 　　其一是：学生初学时，一定不能“急于求成”，选择合适的教材，让孩子充分练习“正确的断奏”。正确的断奏也