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- 2016-03-09 发布于湖北
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怎样使用视觉器材 演讲前熟悉和检查器材的操作和性能 检查各座位的可视度 避免身体挡住屏幕或示范物 避免对着屏幕、活动板说话或边写边说 查问听众是否看得清楚 不用时和解答问题前关掉机器 可利用笔或指示物向胶片中要说明的部分 可以利用空白片来说明每个单元 各种器材可以相互使用 注意:培训师才是培训的主人,器材只是辅助的工具! * 培训方式的考虑? * 培训方式的考虑 讲授 演示 研讨 辩论 操练: 案例分析\角色扮演\游戏\ 现场参观…… 如果有可能,请尽量穿插多种培训的方式. 好的内容要用好的形式表达出来! * 专业技能 心智心态 管理实务 领导艺术 讲授法 讲 授 法 以说明、阐述、论述表达培训内容的方法。 优点:信息量丰富;应用条件宽松;对各种内容都有很好的表达力。 弱点:内容较多,学员易消化不良;与学员之间一一互动交流机会不够;最易精彩也最易枯燥。 要领:1、条理清晰。2、重点突出。3、内容精彩 * 研究课程内容 开发培训工具 工具演示法 演 示 法 应用各种各样的教学工具来辅助教学的方法 必须与所授的培训内容联系、强化培训效果、揭示培训内容道理 优点:增强吸引力、便内容形象化、提高记忆 不足:耗费时间、产生负面影响、只能用一次 * 讨论主题 组织讨论 进行协调 进行总结 研讨法 研 讨 法 在培训师主导下,通过学员讨论解决理论和实际问题的方法。 确定分组讨论
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