高职会计电算化专业人才培养方案精要.docVIP

XX职业技术学院 2014级会计电算化专业 （三年制） 人 才 培 养 方 案 2014年5月 2014级会计电算化专业人才培养方案 （专业代码：620204） 一、招生对象及学制 招生对象：高中毕业生及具有同等学历者 学 制：全日制三年 二、专业人才需求分析及培养目标 （一）市场需求： 随着经济结构的调整以个体工商户、私营企业为代表的非国有经济组织对会计人才呈现出极大的需求态势，会计电算化。。负责预算的编制、调整、分析；协助组织和实施预算的生产、经营等工作完成情况，并将各类资料及时整理，写出分析报告知识（1）具有与大学专科程度相适应的文化基础知识（2）具有人文社会科学、自然科学基础知识。 （）熟悉会计核算流程及其相关的管理规程。（2）掌握财务软件的基础知识熟财务软件（）具有（）有关法规和制度经济监督的。 （）一定的纳税税收筹划（）审计。 能力要求 （）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 （）具有一定的计算机应用能力。 （）具备一定的英语阅读、翻译和人际交流能力。 （）具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。 （）具有全局观念和良好的团队精神、协调能力、组织能力和管理能力。（）具有较强的会计实务操作能力，包括会计核算、会计监督、会计分析能力。 （）具有较强的（）具有较强的（）具有较强的会计管理及财务管理能力。包括各种预测和决策、各种财务计划的编制以及综合分析的能力。 （）具有较强的计算机应用能力，能使用应用软件进行企业财务与业务一体化管理。（）（）具有创新精神，自主创业能力和可持续发展能力。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策具有健康的体魄会计的基本原理以及基本操作程序、基本方法和基本核算技能。其主要内容包括：会计概述；复式账；会计凭证；账簿；财产清查；会计核算程序与组织等。财务会计的基本理论和基本方法,以及有关财务会计信息的确认、计量、和报告的具体程序、方法和操作技能。其主要内容包括：企业财务会计概述；成本与费用的核算；收入与利润的核算；财务报告的编制与说明等。。其主要内容包括：电子环境下会计系统的基本内容、基本理论和基本方法,以及组织电算化会计工作的一般业务流程和操作方法。主要内容包括：会计电算化；。通过本课程的，使学生获得电算化会计理论及会计软件工作原理等基本知识，增强学生用现代计算工具处理经济业务的意识同时，通过学习本课程，可以巩固、提高以前所学知识，并促进其他课程的学习。基本理论使学生能理解税务会计基本理论及方法，较系统地掌握企业各税种的含义，计算方法及会计处理方法，纳税申报表的填列；同时注重培养学生运用所学专业知识解决实际问题的能力使学生能达到独立操作、正确处理每一税种的涉税会计核算业务。全面、系统地掌握原始凭证的填制和审核记账凭证的编制会计账簿的建立、登记、对账、结账会计报表的编制等会计基础操作技能和方法。 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养长远目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。 通过开展学生军训工作，增强学生的国防观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神，使学生提高思想政治觉悟，激发爱国热情，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质，为中国人民解放军培养合格的后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。军训主要采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式进行，训练时间为2周，训练内容依据《普通高等学校军事课教学大纲》确定。学生应完成全部训练内容。根据学生的训练效果和训练态度进行综合成绩评定。 按照学院专业培养目标的要求，有目的、有计划地组织在校生利用暑期时间参与社会政治、经济和文化活动，让大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，了解国情、民情、社情，培养学生的社会责任感，锻炼学生的观察能力，沟通协调能力和对专业知识的综合运用能力，鼓励大学生发挥自身优势，深入开展调查研究，大力传播科学技术和现代文明，引导大学生走与实践相结合的成才道路。 （1）社会调查：由系里在每年暑假前，公布一批社会调查课题，由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，并撰写调查报告。 （2）专业调查：由系里推荐一批课题项目，学生自主选择，由专业教师进行指导，学生根据该项目的安排从事实践活动，并形成调研报告或其它成果。 （3）专业实践实习：到校外实训基地或学生自行联系实践单位，从事与本专业相关的岗位实习、实践，了解岗位的基本要求，并撰写实践报告。 （4）勤工助学：由学院推荐或学生自行联系用人单位，利用暑期从事有偿智力、劳动活动，并撰写实践心得。 （5）志愿服务：按照院团委的统一部署，组织