《专题03 等差等比数列性质的巧用-备战2016高考技巧大全之高中数学巧学巧解巧用（解析版）》.pdf

Go the distance 24.等差等比数列性质的巧用 【高考地位】 从内容上看，等差、等比数列的性质一直是高考的热点；在能力方面，要求学生具备一定的创新能力 和抽象概括能力；从命题形式上看，以选择、填空题为主，难度不大. 【方法点评】 方法一 由等差或等比数列的性质求值 解题模板：第一步 观察已知条件和所求未知量的结构特征； 第二步 选择相对应的等差或等比数列的性质列出相应的等量关系； 第三步 整理化简，求得代数式的值. 1 a , a a 10 , 3a a _____. 例 在等差数列  中已知 3 8 则 5 7 n 20 【答案】 2a 9d 10 3a a 3 a 4d a 6d  4a 18d  20 【解析】依题意 1 ,所以 5 7  1  1 1 . :3a a  2 a a  210  20 . 或 5 7  3 8  【学科网考点定位】考查等差数列的性质和通项公式。 【变式演练1】设等比数列{a }的前n 项积P  a a a a ，若P ＝32P ，则a 等于( ) n n 1 2 3 n 12 7 10 (A )16 (B)8 (C)4 (D)2 n 方法二 有关等差或等比数列前 项和性质的问题 n 解题模板：第一步 观察已知条件中前 项和的信息； n 第二步 选择相对应的等差或等比数列前 项和的性质列出相应的等量关系；[来源:学科网ZXXK] 第三步 整理化简，得出结论.[来源:Zxxk.Com] {a } n S S 3, S 15, S  例2. 设等比数列 的前 项和为 ，若 则 ( ). n n 2 4 6 A ．31 B ．32 C ．63 D ．64 Go the distance a n 【变式演练2】已知等差数列 的前 项和为 ，若 ，则 （ ）   S S 9, S  25 S  n n 3 5 7 A．41 B．48 C．49 D．56