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优化课堂教学，让学生轻松学语文 　　[摘要]语文课程应致力于学生语言素养的形成与发展，所以，我认为新课程中的语文课堂要呼唤真与实。只有优化课堂教学，才能让学生轻松学语文。 　　[关键词]语文教学；教师素养；激发兴趣；培养能力 　　新课标指导下的语文课堂，学生常常会从不同角度提出问题，如果老师能够运筹帷幄，善于梳理，总结评述出一两个有共性的问题，定能大大提高学生探究性学习的兴趣，从而凸显其学习的主体性。 如何有效地调动学生的主观能动性，让学生全身心投入到课堂活动中去，在轻松愉快的氛围中，接受和掌握知识，陶冶情操，从而获得良好的教学效果，是我们每位语文教师面临的重要课题。 　　一、提高教师素养，创设和谐的教学氛围 　　1、教师必须有深厚的知识底蕴。 　　教师作为新课程实施者，必须不断学习，不断修炼自己，努力培养自身的良好师德，完善新的教学理念，搭高自身的专业知识和教学技能，积累深厚的文化底蕴。以精彩的教学，推进新课程成功的实施。 　　想要教得好，创新意，能够游刃有余地驾驭教材及课堂教学，就要对自身素质提出更高的要求。必须扩大知识视野，不断加强自身的文化修养。语文学科相对于其它学科来说是慢功，是硬功。每个人的文化涵养是不可能在短时间内提高的。要耐住寂寞，静下心来潜心读书，专心读书，能动地、灵活地读书。把读书所得应用于教学，提高教学艺术，要让学生对课文深感兴趣，教师必须把学生