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体育院校大学生行为认知偏离调查分析及教育对策研究 　　摘要：调查结果显示体育院校部分大学生行为认知存在偏离现象。按其主要因素可分为政治观念淡化模糊型、价值观念淡薄功利型、学习目标不明懒散型、诚信度不高欺瞒型、纪律意识不强违纪型、缺乏修养不文明型、集体观念缺失我行我素型。分析认为，加强体育院校大学生理想信念教育，主流价值观教育，学业目标引领，道德法制建设，文明礼仪教育，集体荣誉感教育是矫正学生行为认知偏离的有效对策。 　　关键词：体育院校；行为认知；偏离；教育 　　中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0158-02 　　体育院校大学生是我国未来体育事业发展的主力军，是推动我国竞技体育向体育强国迈进的重要力量。为有效解决体育院校部分大学生思想素质下降、行为认知偏离等问题，增强思想政治教育工作的针对性和实效性，提高体育院校大学生的综合素质。笔者对当前我校在校大学生的思想状况和行为认知进行了抽样调查。调查发放问卷1000份，回收有效问卷927份，回收率为92.7%。抽样调查对象中，体育专业736人，占总人数的79.4%。非体育专业191人，占总人数的20.6%。调查结果以SPSS13软件为基本统计工具，主要采用单变量描述和双变量交互分类统计方法，对调查数据进行基本描述，并在此基础上提出了相关教育对策。 　　一、体育院校大学生行为认知